El presente proyecto surge como una estructura educativa centrada en el aprendizaje significativo de los educandos, en la cual se combinan procesos y contenidos curriculares con experiencias propias del entorno. El poder combinar competencias en el ser, saber estar y saber ser, permiten la orientación hacia horizontes nuevos, donde los estudiantes pueden experimentar en el mundo real sus pre saberes, e incluso superar dificultades presentadas en el aula de clase.
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